ВШБ ВШЭ повысила статус в международном рейтинге Eduniversal
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ поднялась на новый уровень в престижном международном рейтинге Eduniversal Best Business Schools Ranking 2025, получив категорию 4 Palmes of Excellence (Top Business School with significant international influence). Этот статус присваивается ведущим мировым бизнес-школам, которые демонстрируют значительное международное влияние, высокий академический уровень и устойчивые связи с глобальным профессиональным сообществом.
Международный рейтинг Eduniversal — один из ключевых ориентиров в сфере бизнес-образования, ежегодно оценивающий 1000 лучших бизнес-школ из 153 стран мира. Его методология основана на трехэтапной системе оценки. На первом этапе формируется официальный список школ по количественным и качественным критериям, включая уровень экономического развития страны, образовательные традиции и масштаб высшего образования. Затем каждая школа получает определенное количество «пальм превосходства» — от одной до пяти — в зависимости от степени международного влияния, наличия аккредитаций и партнерств с зарубежными вузами. Завершающий этап — голосование деканов ведущих бизнес-школ мира, которое отражает уровень признания со стороны профессионального сообщества.
Повышение позиции ВШБ ВШЭ стало результатом комплексной оценки по целому ряду параметров. Эксперты Eduniversal отметили высокий уровень образовательных программ, их тесную интеграцию с бизнесом, успешную международную деятельность и впечатляющие показатели трудоустройства выпускников.
Сегодня на 18 основных образовательных программах Высшей школы бизнеса ВШЭ обучается около 5,5 тыс. студентов, в том числе почти 700 иностранных из более чем 60 стран. ВШБ предлагает 18 программ обмена и две программы двух дипломов. Образовательные программы сочетают академическую глубину и практическую направленность благодаря взаимодействию с 200 корпоративными партнерами бизнес-школы.
Эксперты Eduniversal по достоинству оценили высокий уровень программ МВА и ДПО, подтвержденный отзывами слушателей и карьерным ростом выпускников, а также лидерские позиции ВШБ ВШЭ в исследованиях в области менеджмента.
Категория 4 Palmes of Excellence, присвоенная ВШБ ВШЭ, подтверждает ее статус бизнес-школы первого выбора с существенным международным влиянием и высоким авторитетом в профессиональном и академическом сообществе. В релизе Eduniversal отмечается: «В условиях глобальных изменений модель бизнес-образования ВШБ ВШЭ остается гибкой. Интегрируя технологии, способствуя устойчивым бизнес-практикам и предоставляя глобальный опыт, школа воплощает модель образования следующего поколения».
Официальная церемония награждения состоится в ноябре во время ежегодной Eduniversal World Convention на площадке одной из ведущих бизнес-школ Индии — IIM Indore. Для Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ это не только важный знак международного признания, но и стимул к дальнейшему развитию образовательных и исследовательских инициатив, расширению партнерской сети и укреплению позиций России на карте мирового бизнес-образования.
Вам также может быть интересно:
Ученые НИУ ВШЭ представили свою разработку для систем связи 6G
Терагерцовая нейроморфная схема, разработанная учеными Вышки, позволяет сделать системы связи 6G одновременно более точными и менее энергоемкими. Точность определения положения мобильных устройств внутри помещений достигает 99%. Результаты работы представили на PIERS 2026 — международном симпозиуме по фотонике и электромагнетизму в Китае.
ВШБ ВШЭ и Альфа-Банк провели летнюю школу для студентов из Китая
27 студентов из университетов Китая стали участниками международной летней школы «Управление цифровым продуктом» Высшей школы бизнеса ВШЭ и Альфа-Банка. В течение недели участники знакомились с российской экономикой и бизнес-средой, изучали актуальные технологические тренды и шаг за шагом проходили основные этапы создания цифрового продукта — от исследования потребностей пользователей и формулирования проблемы до разработки прототипа и итоговой презентации проекта.
Развивая сотрудничество: совместный семинар ФКН ВШЭ и Харбинского технологического университета
13–16 июля на факультете компьютерных наук прошел Российско-китайский научно-исследовательский семинар по приложениям машинного обучения, организованный Научно-учебной лабораторией облачных и мобильных технологий совместно с Харбинским политехническим университетом (Китай). Делегация из семи студентов и трех представителей университета прибыла в Москву, чтобы принять участие в интенсивной четырехдневной программе.
НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве
Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.
Компании переходят от экспериментов с ИИ к системной трансформации
В конце июля в Высшей школе экономики прошла экспертная дискуссия «Люди, технологии и изменения в эпоху AI». Мероприятие организовали Операционное управление ДПО ВШЭ и образовательное бюро «Розетка». Участники обсудили, как искусственный интеллект меняет работу организаций, какие управленческие и образовательные решения помогают внедрять технологии и какие компетенции становятся ключевыми для руководителей, команд по управлению персоналом и корпоративному обучению.
Исследователи ВШЭ показали связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Исследователи НИУ ВШЭ изучили, как трудности в общении детей с аутизмом связаны с работой мозга. Данные показали, что важную роль играют не только языковые сети, но и сети внимания. Чем хуже работали связи, поддерживающие фокус и переключение внимания, тем более выраженными были нарушения в коммуникации. Исследование опубликовано в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.
НИУ ВШЭ инициировал разработку этического стандарта для антропоморфных роботов
Развитие антропоморфной робототехники требует не только технологических, но и этических решений. В июле на площадке Института робототехнических систем НИУ ВШЭ прошла форсайт-сессия, посвященная разработке Этического стандарта для антропоморфных робототехнических комплексов. Представители бизнеса, органов государственной власти, научных организаций и университетов обсудили ключевые этические и правовые вопросы, связанные с развитием антропоморфных робототехнических комплексов. Главным итогом встречи стала подготовка проекта Этического стандарта.
Международный диалог и новые подходы: итоги летней школы Университета Фудань
В начале июля студенты факультета мировой экономики и мировой политики (ФМЭиМП) ВШЭ приняли участие в летней школе по международным отношениям Университета Фудань (КНР), одной из ведущих международных образовательных программ в этой области. В течение двух недель они изучали современные подходы к мировому регулированию и развитию стран Глобального Юга, посещали лекции известных ученых из разных стран и обсуждали актуальные межнациональные процессы со студентами со всего мира.
ВШЭ завершает прием на новую бакалаврскую программу «Управление технологическими инновациями»
Программа будет готовить уникальных специалистов, которые смогут работать с технологическими проектами — от идеи и проверки гипотез до внедрения решения и вывода продукта на рынок. Подробнее об онлайн-бакалавриате Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ — в материале «Вышки.Главное».
В НИУ ВШЭ пройдет III форум дополнительного образования «Код компетенций будущего»
19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главной темой мероприятия в этом году станут новые стратегии развития и обучения человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. На площадке форума обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы, как повысить эффективность образовательных программ и выстроить взаимодействие между университетами, компаниями и государством.